La provincia viene desarrollando experiencias concretas de uso educativo de la IA en escuelas y espacios formativos, acompañadas por propuestas de capacitación para docentes y estudiantes, además de la elaboración de marcos normativos y orientadores que buscan garantizar una implementación responsable, inclusiva y con sentido pedagógico.
Estos avances fueron compartidos recientemente en ámbitos de alcance nacional, donde Salta expuso su trabajo en innovación curricular y transformación digital educativa, en el marco de encuentros que reúnen a referentes de distintas jurisdicciones del país. La participación permitió intercambiar experiencias, debatir enfoques y posicionar a la provincia dentro de una agenda educativa que mira al futuro.
Además, especialistas y referentes del ámbito académico y de organismos internacionales analizaron las oportunidades y desafíos que plantea la IA generativa en educación, la necesidad de fortalecer la formación docente frente a estos cambios acelerados y el rol de las políticas públicas para acompañar estos procesos. En ese contexto, Salta presentó su experiencia como un caso en desarrollo que prioriza el uso crítico y pedagógico de la tecnología.
La incorporación de la Inteligencia Artificial en el sistema educativo salteño se plantea no como un fin en sí mismo, sino como una herramienta para enriquecer las prácticas de enseñanza, promover el pensamiento crítico y preparar a los estudiantes para un mundo cada vez más atravesado por la tecnología.
Con estas iniciativas, Salta continúa consolidando un camino de innovación educativa, enfocado en la calidad, la inclusión y la formación de capacidades digitales, posicionándose como una provincia que busca anticiparse a los desafíos de la educación del siglo XXI.
